A poluição do ar é um processo de degradação da atmosfera, quase sempre causada pela atividade humana. Acontece em decorrência da entrada de substâncias que não participam diretamente do ambiente ou encontram-se em pouquíssimas concentrações.
Teste seus conhecimentos sobre poluição atmosférica com os 10 exercícios a seguir.
1) Das opções abaixo, marque aquela que contenha os três países que mais liberam CO2 na atmosfera e suas respectivas porcentagens.
A) China (~28%), EUA (~15%) e Índia (~7%)
B) Índia (~50%), Alemanha (~15%) e Brasil (~10%)
C) China (~50%), Japão (~15%) e Irã (~22%)
D) Coreia do Sul (~10%), Canadá (~2%) e Rússia (~5%)
E) Japão (~3%), Arábia Saudita (2%) e Irã (3%)
Validar resposta Gabarito explicadoResposta correta: Letra A.
A China ultrapassou os EUA no índice de emissão de CO2 na atmosfera. Estima-se que a porcentagem seja de, aproximadamente, 28%. Seguido de EUA com 15% e a Índia, com seus 7%.
2) Qual é o principal agente poluente produzido em queima de combustível fóssil?
A) Óxidos de nitrogênio (NOx)
B) Dióxido de carbono (CO2)
C) Dióxido de enxofre (SO2)
D) Partículas finas (PM2.5 e PM10)
E) Hidrocarbonetos (HC)
Validar resposta Gabarito explicadoResposta correta: Letra B.
Apesar de outros poluentes, tais como: dióxido de enxofre, óxido de nitrogênio, também serem emitidos na queima de combustíveis fósseis, o Dióxido de carbono é o principal. Produzido em grandes quantidades, devido a composição química do material.
3) Como os óxidos de nitrogênio (NOx) afetam a qualidade do ar?
A) Não afetam a qualidade do ar
B) Contribuem para formação da chuva ácida e podem efeitos negativos na saúde respiratória
C) Constituem o smog e afetam negativamente a saúde respiratória
D) Contribuem para formação do smog e podem ter efeitos negativos na saúde respiratória
E) Contribuem para a diminuição do efeito estufa
Validar resposta Gabarito explicadoResposta correta: Letra D.
Os óxidos contribuem para a formação do smog. O smog é o fenômeno visível da poluição da atmosfera como, por exemplo, fumaça densa sendo liberadas na queima de combustível fóssil.
4) A atmosfera possui uma camada protetora (O3) que filtra radiações nocivas originárias do Sol. Como se forma e o que ela é exatamente?
A) Através da liberação do oxigênio da fotossíntese / camada de Ozônio;
B) Através das reações entre CO2 e NOx / o gás Ozônio
C) Através de reações entre SO2 e CO2 / o gás Ozônio
D) Através do oxigênio atmosférico / troposfera
E) Através de reações entre HC e NOx / o gás Ozônio
Validar resposta Gabarito explicadoResposta correta: Letra E.
O gás Ozônio (O3) presente na camada de Ozônio é formado através das reações químicas que acontecem entre Hidrocarbonetos e Óxidos de nitrogênio.
5) Marque a opção que contenham as principais fontes de poluição da atmosfera.
A) Queima de combustíveis fósseis e emissões de gases por indústrias
B) Incêndios florestais e poeiras / folígens produzidas nas queimas
C) Poluição do solo e da água
D) Emissões de gases por veículos e queima de lixo
E) Lixo radioativo e poluição do solo
Validar resposta Gabarito explicadoResposta correta: Letra C.
Apesar da queima de combustíveis fósseis ser um enorme agente poluidor da atmosfera, a proporção de veículos e lixo produzido no planeta superam esse último. Portanto, atualmente, o que mais produz resíduos na atmosfera é a emissão de gases por veículos e queima de lixo.
6) O fênomeno de chuva ácida é apontado um vilão prejudicial à saúde coletiva humana e ecológica. Entra as possíveis causas, estão: surgimento de doenças pulmonares, empobrecimento, erosão, alteração do pH do solo, alteração da biota aquática dulcícola, etc.
Como ocorre o fenômeno de formação de chuva ácida?
A) Pela liberação dos óxidos de enxofre e dos óxidos de nitrogênio na atmosfera, que reagem instantaneamente com a água, produzindo ácido sulfúrico e ácido nítrico
B) Pela liberação de CO2 na atmosfera, que reage instantaneamente com a água, produzindo carbonatos
C) Devida a prolongada exposição da água ao Sol
D) O excesso de agrotóxico nos lençois freáticos
E) Sais dissolvidos nas águas oceânicas
Validar resposta Gabarito explicadoResposta correta: Letra A.
A formação de ácidos ocorre com o aumento da concentração de óxidos de enxofre e de nitrogênio na atmosfera. Ao entrar em contato com a água no estado gasoso, ocorrem reações químicas e, dessa forma, a formação de ácidos.
7) Quais das opções abaixo melhor indicam as ocorrências que se dariam com a continuação da poluição da atmosfera?
Aumento da biodiversidade e alcalinização dos oceanos
Redução da biodiversidade e acidificação dos oceanos
Aumento da biodiversidade e aumento da acidez dos oceanos
Redução da biodiversidade e diminuição da acidez dos oceanos
Alteração na biodiversidade (mutações) e aumento do pH dos oceanos
Validar resposta Gabarito explicadoResposta correta: Letra B.
Com a continuação da poluição atmosférica, a biodiversidade poderá ser grandemente impactada, pois toda a dinâmica da vida pode mudar. Em decorrência dos gases liberados, as chuvas ácidas se formarão se liberadas nos corpos dʼágua existentes, levando-os à acidificação.
8) Nas regiões rurais os principais contribuintes para a poluição do ar são:
A) Queima de combustíveis fósseis
B) Indústrias de lã
C) Emissão de gases por veículos
D) Agricultura e criação de gado
E) Chuva ácida
Validar resposta Gabarito explicadoResposta correta: Letra D.
Em zona rural, a agricultura e a criação de gados corroboram em larga escala com a emissão de gases poluentes na atmosfera. Por esse motivo, é a principal forma de poluição em zonas ruralinas.
9) Com o aumento exponecial da emissão de gases poluentes na atmosfera um fenômeno natural e positivo pode ser potencializado. A potencialização desse fenômeno pode gerar:
A) A queda brusca de temperatura no mundo
B) O aumento brusco de temperatura na faixa tropical
C) Efeito estufa
D) Aquecimento global
E) Glaciação
Validar resposta Gabarito explicadoResposta correta: Letra D.
O fenômeno natural que é potencializado é o efeito estufa. Com o excesso de gases de efeito estufa na atmosfera, aos poucos, a temperatura sobe gradativamente, produzindo, a longo prazo, o aquecimento global.
10) O que são os Clorobromocarbonetos (CFCs)? Quais são seus principais impactos negativas?
A) Compostos naturalmente produzidos pela vida na Terra / Nenhum
B) Compostos sintéticos produzidos na indústria química e liberados em corpos dʼágua / Poluição dos corpos dʼágua
C) Compostos químicos amplamente usados em refrigeração e propelentes em aerossóis / Redução brusca da camada de ozônio
D) Compostos químicos produzidos como metabólitos de organismos bentônicos / Gera buracos na camada de ozônio
E) Composto produzidos por queima de combustíveis fósseis / produz um aumento da camada de ozônio
Validar resposta Gabarito explicadoResposta correta: Letra C.
Os CFCs eram amplamente utilizado, pois é estável e não inflamável. Ele auxilia a manter a pressurização em aerossóis e a expelir o produto quando o botão é pressionado. O mesmo ocorrre com sistemas de refrigeração. Os CFCs evaporam para remover o calor do ambiente, quando isso ocorre, são novamente comprimidos e continua o ciclo.
Apesar de útil, gera um enorme prejuízo à camada de ozônio, diminuíndo-a drasticamente.
UZUNIAN, A.; BIRNER, E. Biologia: volume único. 3a ed. São Paulo: Harbra, 2008.
window.UBA_API_URL = "https://api.7gra.us/user-behaviour/v1/"; window.PROJECT_ID = 48; window.DOMAIN = "todamateria.com.br"; window.CONTENT_URL = "exercicios-sobre-poluicao-do-ar"; window.onload = function() { new Feedback({ environment: "production", project_id: "48", project_name: "todamateria.com.br", author_id: "283", author_name: "Rubens Castilho", content_type: "article", content_id: "5216", content_url: "exercicios-sobre-poluicao-do-ar", content_title: "10 exercícios sobre poluição do ar: gabaritos e comentários" }); } Rubens Castilho Biólogo (Licenciado e Bacharel), Mestre e Doutorando em Botânica - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Atua como professor de Ciências e Biologia para os Ensinos Fundamental II e Médio desde 2017. Como citar?CASTILHO, Rubens. 10 exercícios sobre poluição do ar: gabaritos e comentários. Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-poluicao-do-ar/. Acesso em:
Veja tambémShow life that you have a thousand reasons to smile
© Copyright 2024 ELIB.TIPS - All rights reserved.