Ciências da natureza e suas tecnologias

A prova do Enem é composta por conteúdos do currículo do Ensino Médio, além de exigir conhecimento sobre atualidades que contemplam assuntos relacionados a política, economia, cidadania, tecnologias e bem-estar.

Na prova de Ciências da Natureza e suas Tecnologias são avaliados conhecimentos específicos de Biologia, Física e Química.

Esta prova é composta por 45 questões objetivas de múltipla escolha, valendo um total de 100 pontos.

Como são as questões do Enem?

As questões são compostas, em sua maioria, por enunciados longos e contextualizados que exigem concentração.

No momento da prova é importante estar focado para identificar as informações relevantes para o questionamento final. Veja a seguir algumas dicas para a leitura das questões:

  • As questões exigem análise profunda das informações e fazer uma relação com ações do cotidiano pode ajudar na interpretação;
  • Faça uma primeira leitura para identificar o contexto. Na segunda leitura já é possível identificar e destacar os pontos mais importantes para resolução da questão;
  • Se a pergunta apresentar um nível avançado, passe para a próxima. Procure sempre resolver primeiro as questões que considera mais fácil;
  • Para as questões de Biologia é importante ficar atento ao que se considera conhecimento científico com o que é senso comum.

Quiz ciências da natureza e suas tecnologias

O que estudar para a prova?

Veja a seguir uma lista com os assuntos que envolvem os diferentes conteúdos da prova de Ciências da Natureza e suas Tecnologias.

Biologia

Moléculas, células e tecidos
  • Célula
  • Organelas celulares
  • Membrana plasmática
  • Citoplasma
  • Núcleo celular
  • Divisão celular
  • Metabolismo
  • Metabolismo celular
  • Metabolismo energético
  • Fotossíntese
  • Respiração celular
  • Síntese proteica
  • Histologia
  • Histologia animal
  • Histologia vegetal
  • Citologia
  • Teoria celular
  • Célula animal e vegetal
  • Células-tronco
  • Clonagem
  • DNA recombinante
  • Biotecnologia
  • Projeto Genoma
  • Biocombustíveis
  • Biogás
  • Biodiesel
  • Sustentabilidade
Hereditariedade e diversidade da vida
  • Hereditariedade
  • Genes e cromossomos
  • Leis de Mendel
  • Primeira Lei de Mendel
  • Segunda Lei de Mendel
  • Introdução à genética
  • Variabilidade genética
  • Engenharia genética
  • Antígenos
  • Anticorpos
  • Tipos sanguíneos
  • Sistema ABO e Fator Rh
  • Neoplasia
  • Mutação
  • Biodiversidade
Identidade dos seres vivos
  • Classificação dos seres vivos
  • Vírus
  • Células procariontes
  • Células eucariontes
  • Seres Autótrofos e Heterótrofos
  • Filogenia
  • O que é embriologia?
  • O que é anatomia humana?
  • Fisiologia
Ecologia e ciências ambientais
  • Ecossistema
  • Ecossistemas brasileiros
  • Ecossistema aquático
  • Ecossistema terrestre
  • Fatores bióticos e abióticos
  • Habitat e nicho ecológico
  • Habitat
  • Nicho ecológico
  • Teia alimentar
  • Cadeia alimentar
  • Pirâmides ecológicas
  • Ciclos biogeoquímicos
  • Ciclo da água
  • Ciclo do carbono
  • Ciclo do oxigênio
  • Ciclo do nitrogênio
  • Ciclo do fósforo
  • Biomas do Mundo
  • Biomas brasileiros
  • Bioma Amazônia
  • Bioma Cerrado
  • Bioma Caatinga
  • Bioma Mata Atlântica
  • Bioma Pantanal
  • Bioma Pampa
  • Recursos naturais
  • Mudanças climáticas
  • Efeito estufa
  • Efeito estufa e aquecimento global
  • Desmatamento
  • Erosão
  • Unidades de conservação
  • Saneamento básico
Origem e evolução da vida
  • Origem da vida
  • Abiogênese
  • Biogênese
  • Abiogênese e biogênese
  • Experimento de Redi
  • O que é universo?
  • Teoria do Big Bang
  • Evolução
  • Evolução humana
  • Teoria da evolução
  • Darwinismo
  • Neodarwinismo
  • Seleção natural
Qualidade de vida das populações humanas
  • Índice de Desenvolvimento Humano (IDH)
  • Desigualdade social
  • Desigualdade social no Brasil
  • Produto Interno Bruto (PIB)
  • DST - Doenças sexualmente transmissíveis
  • Gonorreia
  • Sífilis
  • Candidíase
  • AIDS
  • Drogas
  • Gravidez na adolescência
  • Obesidade
  • Problemas sociais do Brasil
  • Violência no Brasil
  • A importância da atividade física para a saúde
  • Sedentarismo
  • Alimentação saudável
  • Cidadania

Questões de Biologia que caíram no Enem

Questão 56 (2016) As proteínas de uma célula eucariótica possuem peptídeos sinais, que são sequências de aminoácidos responsáveis pelo seu endereçamento para as diferentes organelas, de acordo com suas funções. Um pesquisador desenvolveu uma nanopartícula capaz de carregar proteínas para dentro de tipos celulares específicos. Agora ele quer saber se uma nanopartícula carregada com uma proteína bloqueadora do ciclo de Krebs in vitro é capaz de exercer sua atividade em uma célula cancerosa, podendo cortar o aporte energético e destruir essas células.

Ao escolher essa proteína bloqueadora para carregar as nanopartículas, o pesquisador deve levar em conta um peptídeo sinal de endereçamento para qual organela?

a) Núcleo. b) Mitocôndria. c) Peroxissomo. d) Complexo golgiense. e) Retículo endoplasmático.

Alternativa b) Mitocôndria.

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Questão 111 (2017) Os botos-cinza (Sotalia guianensis), mamíferos da família dos golfinhos, são excelentes indicadores da poluição das áreas em que vivem, pois passam toda a sua vida - cerca de 30 anos - na mesma região. Além disso, a espécie acumula mais contaminantes em seu organismo, como o mercúrio, do que outros animais da sua cadeia alimentar.

MARCOLINO, B. Sentinelas do mar. Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 1 ago. 2012 (adaptado).

Os botos-cinza acumulam maior concentração dessas substâncias porque:

a) são animais herbívoros. b) são animais detritívoros. c) são animais de grande porte. d) digerem o alimento lentamente. e) estão no topo da cadeia alimentar.

Alternativa e) estão no topo da cadeia alimentar.

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Questão 123 (2017) A Mata Atlântica caracteriza-se por uma grande diversidade de epífitas, como as bromélias. Essas plantas estão adaptadas a esse ecossistema e conseguem captar luz, água e nutrientes mesmo vivendo sobre as árvores.

Disponível em: www.ib.usp.br. Acesso em: 23 fev. 2013 (adaptado).

Essas espécies captam água do(a)

a) organismo das plantas vizinhas. b) solo através de suas longas raízes. c) chuva acumulada entre suas folhas. d) seiva bruta das plantas hospedeiras. e) comunidade que vive em seu interior.

Alternativa c) chuva acumulada entre suas folhas.

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Física

Energia, trabalho e potência
  • Fórmulas de física
  • Energia
  • Tipos de energia
  • Energia mecânica
  • Energia térmica
  • Energia elétrica
  • Energia nuclear
  • Energia potencial
  • Energia potencial gravitacional
  • Energia potencial elástica
  • Trabalho na física
  • Força
  • Potência elétrica
  • Potencial elétrico
Mecânica, estudos dos movimentos e aplicações das leis de Newton
  • Quantidade de movimento
  • Movimento uniforme
  • Movimento uniformemente variado
  • Movimento retilíneo uniforme
  • Movimento retilíneo uniformemente variado
  • Leis de Newton
  • Primeira Lei de Newton
  • Segunda Lei de Newton
  • Terceira Lei de Newton
  • Binômio de Newton
  • Gravidade
  • Inércia
Fenômenos ondulatórios e ondas
  • Ondas
  • Ondas mecânicas
  • Ondas eletromagnéticas
  • Ondas sonoras
  • Ondas gravitacionais
Fenômenos elétricos e magnéticos
  • Eletricidade
  • Eletrostática
  • Eletrodinâmica
  • Eletromagnetismo
  • Processos de eletrização
  • Corrente elétrica
  • Resistência elétrica
  • Energia elétrica
  • Carga elétrica
  • Campo elétrico
  • Leis de Ohm
  • Leis de Kirchhoff
O calor e os fenômenos térmicos
  • Calor e temperatura
  • Propagação de calor
  • Condução térmica
  • Convecção térmica
  • Irradiação térmica
  • Escalas termométricas
  • Calorimetria
  • Calor específico
  • Calor sensível
  • Calor latente
  • Capacidade térmica
  • Termodinâmica
  • Primeira Lei da Termodinâmica
  • Segunda Lei da Termodinâmica
  • Terceira Lei da Termodinâmica
  • Lei Zero da Termodinâmica
Óptica, fenômenos ópticos, refração da luz
  • Luz
  • Refração da luz
  • Reflexão da luz
  • Velocidade da luz
Hidrostática
  • Hidrostática
  • Pressão hidrostática
  • Teorema de Stevin
  • Teorema de Arquimedes

Questões de Física que caíram no Enem

Questão 110 (2017) Fusível é um dispositivo de proteção contra sobrecorrente em circuitos. Quando a corrente que passa por esse componente elétrico é maior que sua máxima corrente nominal, o fusível queima. Dessa forma, evita que a corrente elevada danifique os aparelhos do circuito. Suponha que o circuito elétrico mostrado seja alimentado por uma fonte de tensão U e que o fusível suporte uma corrente nominal de 500 mA.

Qual é o máximo valor de tensão U para que o fusível não queime?

a) 20 V b) 40 V c) 60 V d) 120 V e) 185 V

Alternativa d) 120 V

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Questão 129 (2017) Em algumas residências, cercas eletrificadas são utilizadas com o objetivo de afastar possíveis invasores. Uma cerca eletrificada funciona com uma diferença de potencial elétrico de aproximadamente 10.000 V. Para que não seja letal, a corrente que pode ser transmitida através de uma pessoa não deve ser maior do que 0,01 A. Já a resistência elétrica corporal entre as mãos e os pés de uma pessoa é da ordem de 1.000

Para que a corrente não seja letal a uma pessoa que toca a cerca eletrificada, o gerador de tensão deve possuir uma resistência interna que, em relação à do corpo humano, é

a) praticamente nula. b) aproximadamente igual. c) milhares de vezes maior. d) da ordem de 10 vezes maior. e) da rodem de 10 vezes menor.

Alternativa c) milhares de vezes maior.

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Questão 133 (2017) Para demonstrar o processo de transformação de energia mecânica em elétrica, um estudante constrói um estudante constrói um pequeno gerador utilizando:

um fio de cobre de diâmetro D enrolado em N espirais circulares de área A; dois ímãs que criam no espaço entre eles um campo magnético uniforme de intensidade B; e um sistema de engrenagens que lhe permite girar as espiras em torno de um eixo com uma frequência f.

Ao fazer o gerador funcionar, o estudante obteve uma tensão máxima V e uma corrente de curto-circuito i.

Para dobrar o valor da tensão máxima V do gerador mantendo constante o valor da corrente de curto i, o estudante deve dobrar o(a)

a) número de espiras. b) frequência de giro. c) intensidade do campo magnético. d) área das espiras. e) diâmetro do fio.

Alternativa a) número de espiras.

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Química

Transformações químicas
  • Transformações químicas
  • Ligações químicas
  • Reações químicas
  • Equilíbrio químico
  • Lei dos gases
  • Gases nobres
  • Lei de Avogadro
  • Modelo atômico de Thomson
  • Modelo atômico de Bohr
  • Modelo atômico de Rutherford
  • Modelo atômico de Dalton
  • Número atômico
  • Número de massa
  • Isótopos, isóbaros e isótonos
  • Massa atômica
  • Estrutura atômica
  • Elementos químicos
  • Tabela periódica
  • Cálculos estequiométricos
Materiais, suas propriedades e usos
  • Propriedades da matéria
  • Estados físicos da matéria
    • Fusão
    • Vaporização
      • Ebulição
      • Evaporação
    • Liquefação ou condensação
    • Solidificação
    • Sublimação
  • Metais alcalinos
  • Ligas metálicas
  • Ligações metálicas
  • Cobre
  • Ligação iônica
  • Ionização
  • Íon, cátion e ânion
  • Energia de ionização
  • Molécula
  • Massa molecular
  • Geometria molecular
  • Fórmula molecular
  • Fórmula estrutural
  • Biomoléculas
  • Ligação covalente
  • Forças intermoleculares
Água
  • Água
  • Propriedades da água
  • Densidade da água
  • A importância da água
  • Estados físicos da água
  • Soluções químicas
  • Soluções coloidais
  • Solubilidade
  • Concentração de soluções
  • Diluição de soluções
  • Ácidos
  • Bases
  • Ácidos e bases
  • Características e principais tipos de sais
  • Óxidos
Transformações químicas e energia
  • Calor latente
  • Calor específico
  • Calor sensível
  • Termoquímica
  • Reações endotérmicas e exotérmicas
  • Entalpia
  • Lei de Hess
  • Combustão
  • Eletroquímica
  • Reações de oxirredução
  • Número de oxidação
  • Oxidação
  • Eletrólise
  • Lei de Faraday
  • Constante de Faraday
  • Gaiola de Faraday
  • Radioatividade
  • Elementos radioativos
  • Lixo nuclear
  • Poluição radioativa
  • Energia nuclear
  • Fissão nuclear
  • Fusão nuclear
  • Acidente de Chernobyl
  • Bomba atômica
  • Bomba de Hiroshima
Compostos de carbono
  • Funções orgânicas
  • Cadeias carbônicas
  • Química orgânica
  • Funções inorgânicas
  • Química inorgânica
  • Funções nitrogenadas
  • Funções oxigenadas
  • Hidrocarbonetos
  • Nomenclatura de hidrocarbonetos
  • Fermentação
  • Polímeros
  • Enzimas
Relações da química com as tecnologias, a sociedade e o meio ambiente
  • Poluição
  • Tipos de poluição
  • Poluição do ar
  • Poluição do solo
  • Poluição da água
  • Poluição térmica
  • Poluição sonora
  • Poluição luminosa
  • Poluição visual
  • Camada de ozônio
  • Lixo industrial
Energias químicas no cotidiano
  • Petróleo
  • Origem e composição do gás natural
  • Gás natural: utilização, vantagens e desvantagens
  • Carvão mineral
  • Combustíveis fósseis
  • Biomassa
  • Biocombustíveis
  • Energia renovável

Questões de Química que caíram no Enem

Questão 51 (2016) Em meados de 2003, mais de 20 pessoas morreram no Brasil após terem ingerido uma suspensão de sulfato de bário utilizada como contraste em exames radiológicos. O sulfato de bário é um sólido pouquíssimo solúvel em água, que não se dissolve mesmo na presença de ácidos. As mortes ocorreram porque um laboratório farmacêutico forneceu o produto contaminado com carbonato de bário, que é solúvel em meio ácido. Um simples teste para verificar a existência de íons bário solúveis poderia ter evitado a tragédia. Esse teste consiste em tratar a amostra com solução aquosa de HCl e, após filtrar para separar os compostos insolúveis de bário, adiciona-se solução aquosa de H2SO4 sobre o filtrado e observa-se por 30 min.

TURBINO, M.; SIMONI, J.A. Refletindo sobre o caso Celobar®. Química Nova, n. 2, 2007 (adaptado).

A presença de íons bário solúveis na amostra é indicada pela

a) liberação de calor. b) alteração da cor para rosa. c) precipitação de um sólido branco. d) formação de gás nitrogênio. e) volatilização de gás cloro.

Alternativa c) precipitação de um sólido branco.

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Questão 96 (2017) Uma grande virada na moderna história da agricultura ocorreu depois da Segunda Guerra Mundial. Após a guerra, os governos haviam se deparado com um enorme excedente de nitrato de amônio, ingrediente usado na fabricação de explosivos. A partir daí as fábricas de munição foram adaptadas para começar a produzir fertilizantes tendo como componente principal os nitratos.

SOUZA, F. A. A agricultura natural/orgânica como instrumento de fixação biológica e manutenção do nitrogênio no solo: um modelo sustentável de MDL. Disponível em: www.planetaorganico.com.br. Acesso em: 17 jul. 2015 (adaptado).

No ciclo natural do nitrogênio, o equivalente ao principal componente desses fertilizantes industriais é produzido na etapa de

a) nitratação. b) nitrosação. c) amonificação. d) desnitrificação. e) fixação biológica do N2.

Alternativa a) nitratação.

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Questão 97 (2017) Um fato corriqueiro ao se cozinhar arroz é o derramamento de parte da água de cozimento sobre a chama azul do fogo, mudando-a para uma chama amarela. Essa mudança de cor pode suscitar interpretações diversas, relacionadas às substâncias presentes na água de cozimento. Além do sal de cozinha (NaCl), nela se encontram carboidratos, proteínas e sais minerais.

Cientificamente, sabe-se que essa mudança de cor da chama ocorre pela

a) reação do gás de cozinha com o sal, volatizando gás cloro. b) emissão de fótons pelo sódio, excitado por causa da chama. c) produção de derivado amarelo, pela reação com o carboidrato. d) reação do gás de cozinha com a água, formando gás hidrogênio. e) excitação das moléculas de proteínas, com formação de luz amarela.

Alternativa b) emissão de fótons pelo sódio, excitado por causa da chama

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Juliana DianaLicenciada em Ciências Biológicas pelas Faculdades Integradas de Ourinhos (FIO) em 2007. Pós-graduada em Informática na Educação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) em 2010. Mestre em Gestão do Conhecimento pela UFSC em 2015.
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