A disciplina de Química no ensino médio se divide, geralmente, em três partes: Química Geral; Físico-Química e Química Orgânica. A seguir vamos explicar resumidamente o que é estudado em cada uma destas partes.
Esta primeira parte compreende os conceitos básicos da Química que inclusive já foram introduzidos de forma mais resumida no Ensino Fundamental. Nela aprendemos sobre matéria, sua estrutura e composição. O primeiro passo é compreender a estrutura atômica e suas partículas constituintes que são os prótons, elétrons e nêutrons.
As teorias atômicas e as mudanças da estrutura atômica no decorrer do tempo também são um fator importante por demonstrar que a Ciência é algo mutável e em constante evolução. As principais teorias foram propostas por J.J. Dalton, Thompson, Rutherford, Bohr e Schroedinger.
A tabela periódica também é objeto de estudo por ser um instrumento importante e que contém muitas informações. Nela são encontrados os elementos químicos, que são organizados em ordem crescente de número atômico (Z), e contém também a massa atômica (A). Ambos os dados serão importantes para o estudo da Físico-Química e realização dos cálculos lá existentes.
Outro tópico importante são as ligações químicas: ligação iônica (entre metais e ametais), ligação covalente (entre ametais e ametais ou ametais e Hidrogênio) e ligação metálica (entre metais). Entre outras coisas as ligações químicas servem para explicar a estabilidade de compostos a partir da análise da força de suas ligações.
Após entender a estrutura básica dos compostos químicos de forma isolada nessa parte estudam-se as reações químicas. Primeiramente são revisadas as teorias que regem todos os fenômenos químicos e as principais são a Lei de Lavoisier que diz “na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma” e a Lei de Proust que explica que nas reações químicas apesar das mudanças dos compostos a massa se mantém constante.
Após definirmos as regras estudamos o rendimento de uma reação, a quantidade de reagentes necessários através do Cálculo estequiométrico. O calor das reações, ou seja, a quantidade de energia absorvida ou liberada durante um processo reacional através do estudo da Termoquímica. A velocidade das reações e os fatores que alteram a mesma são estudados na Cinética Química e são eles; concentração, pressão, catalisador, inibidor e temperatura. Uma reação pode ser reversível ou irreversível, no caso das reações reversíveis temos o fenômeno do equilíbrio Químico que ocorre quando as concentrações entre a reação inversa e a direta são iguais e quando as velocidades também são as mesmas. Também podemos perceber os fatores que influenciam no deslocamento deste equilíbrio para o lado dos reagentes ou dos produtos e que é explicado pela Lei de Le Chatelier.
A química nesta parte é responsável por estudar os compostos do Carbono. O carbono é um elemento químico encontrado na família (grupo) 14 da tabela periódica e possui número atômico = 6 e massa atômica = 12 u.a. Este é um elemento químico muito versátil, tetravalente, ou seja precisa de 4 ligações para se tornar estável e pode se ligar com muitos elementos químicos diferentes sendo então um dos principais elementos da maioria de compostos químicos utilizados hoje na indústria.
São estudados nesta parte as cadeias carbônicas e suas classificações: aberta, fechada, mista, normal, ramificada, homogênea ou heterogênea. As funções orgânicas são a parte mais importante da Química orgânica e são as principais: alcanos, alcenos, alcinos, alcadienos, cetonas, ácidos carboxílicos, aminas, amidas, ésteres, éteres e álcoois.
Alguns compostos orgânicos possuem mesma fórmula molecular, porém estruturas diferentes, esse fenômeno se chama isomeria e quando a isomeria é plana pode ser: de cadeia, de função, de posição, de compensação e tautomeria. Quando temos um isômero espacial a disposição no espaço das moléculas é diferente.
Também temos o estudo das reações orgânicas: de adição, de substituição e de eliminação. As principais reações de adição são: hidrogenação, halogenação e hidratação. As principais reações de substituição são: nitração, sulfonação e acilação. Já a principal reação de eliminação é a desidratação.
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Texto originalmente publicado em https://www.infoescola.com/quimica/quimica-no-ensino-medio/
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