Condicionamento clássico e operante são ideias presentes na Análise do Comportamento por contingências de reforçamento, ou Behaviorismo Radical, área da Psicologia que compreende a existência como conjunto e encadeamento de comportamentos.
Comportamentos são interações entre o sujeito e estimulações do ambiente em que estão inseridos. Podem ser observáveis e encobertos, como por exemplo, respectivamente, movimentos e pensamentos.
A maioria deles pode ser alterada, sob influência do meio, em frequência e magnitude. Este fenômeno se chama condicionamento.
Eis duas de suas formas, separadas por fins didáticos:
Condicionamento clássico ou pavloviano
É o processo pelo qual um estímulo neutro adquire funções similares as de um estímulo incondicionado componentes de um condicionamento reflexo.
Assim, a relação estabelecida é de contiguidade.
Segue uma ilustração:
Uma criança, em sua casa, apresenta o reflexo de salivar ao sentir cheiro de alimentos. Este a ele chega após seu responsável cozinha-lo. Então, ao ouvir o barulho das panelas da cozinha, passa a salivar, condicionado.
Vê-se, portanto, que neste caso, um estímulo está correlacionado a outro.
Condicionamento operante
É o processo pelo qual uma resposta tem sua frequência alterada devido às consequências. Refere-se, portanto, aos comportamentos operantes, ou seja, os estabelecidos quando seguidos de certas consequências.
Segue uma ilustração:
Um rato, na caixa de Skinner, recebe alimento quando pressiona uma barra. Assim, passa a emitir tal comportamento com mais frequência, condicionado pelo que o segue.
Neste caso, um estímulo está correlacionado a suas consequências, contingentes a ele.
Referências bibliográficas:
SKINNER, B. F. Ciência e Comportamento Humano. Brasília: Ed. UnB/ FUNBEC, (1953), 1970
SKINNER, B. F. Sobre o Behaviorismo. São Paulo: Cultrix, (1974)
Texto originalmente publicado em https://www.infoescola.com/psicologia/condicionamento-classico-e-operante/